การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษา วิเคราะห์สังเคราะห์ระบบการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครู 2) ศึกษา วิเคราะห์สังเคราะห์ระบบการประเมินผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครู 3) พัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในยุคดิจิทัล 4) พัฒนาระบบการประเมินผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในยุคดิจิทัล และ 5) นำเสนอระบบการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในยุคดิจิทัล ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย เอกสารผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ผู้แทนสถาบันผลิตครูและหน่วยใช้ครูเครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสังเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์แบบสนทนากลุ่ม และแบบประเมินประสิทธิผลระบบ

     ผลการวิจัยพบว่า 1) ระบบการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในปัจจุบัน มี4 องค์ประกอบ ได้แก่ การรับข้อมูล การเข้ารับการอบรม การวัดประเมินผล และการรายงานผล มีการเรียนรู้ทั้งแบบพบหน้า แบบออนไลน์และแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 2) ระบบการประเมินผลการเรียนรู้ของครูในปัจจุบัน มี 2 องค์ประกอบ ได้แก่ การรวบรวมสารสนเทศ และการใช้ผลการประเมิน โดยเป็นการนำผลที่ได้จากการเรียนรู้มาตัดสินคุณค่าใน 3 ลักษณะ คือ การประเมินเพื่อการเข้าสู่วิชาชีพ การประเมินเพื่อการดำรงอยู่ในวิชาชีพ และการประเมินเพื่อการพัฒนาทางวิชาชีพ ทั้งนี้ระบบที่มีอยู่ยังไม่ตอบสนองต่อการเข้าสู่วิชาชีพของผู้ประสงค์ประกอบวิชาชีพครู 3) ผลการพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในยุคดิจิทัล ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่การวิเคราะห์นโยบาย การประเมินตนเอง การเรียนรู้ตามหลักสูตร การสรุปผล และการนำผลการเรียนรู้สู่ระบบประเมิน 4) ผลการพัฒนาระบบการประเมินผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในยุคดิจิทัล ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ ได้แก่ การรับสารสนเทศ การสะสมผลลัพธ์ประมวลผลและรายงานความก้าวหน้า และการรายงานผลการประเมิน 5) ระบบการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในยุคดิจิทัล ประกอบด้วย ระบบการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในยุคดิจิทัล และระบบการประเมินผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครูในยุคดิจิทัล เป็นระบบที่ตรงตามความต้องการของผู้ใช้ทำงานได้ตามฟังก์ชัน สามารถใช้งานได้ง่ายมีการรักษาความปลอดภัยของข้อมูล และดำเนินงานได้รวดเร็ว