คุณลักษณะของคนที่มีคุณสมบัติเพื่อการขับเคลื่อนประเทศไทย ยุค 4.0
ที่มาข้อมูล
สมศักดิ์ คงเที่ยง. (2561). คุณลักษณะของคนที่มีคุณสมบัติเพื่อการขับเคลื่อนประเทศไทย ยุค 4.0. วิทยาจารย์, 117(3), 69-71.
----------------------------------------------------------
ทุนมนุษย์ เป็นองค์ประกอบสำคัญของการขับเคลื่อนประเทศไทย 4.0 การศึกษาในฐานะที่เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาคน จักต้องปรับเปลี่ยนการบริหารจัดการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หน่วยงานที่อยู่ใกล้ชิดกับผู้เรียนมาที่สุด คือ สถานศึกษาต้องปรับวิธีเรียนเปลี่ยนวิธีสอน เพื่อให้สอดคล้องตอยสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในด้านต่าง ๆ ที่สำคัญ คือ แนวทางการเปลี่ยนแปลงประเทศไทยยุค 4.0 การศึกษาไทยต้องพัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ มีความรู้ ความสามารถ มีสมรรถนะ ทักษะที่เหมาะสมและจำเป็น เพราะทั้งนี้มนุษย์ที่มีคุณภาพ เป็นองค์ประกอบที่สำคัญยิ่งของการก้าวเข้าสู่ประเทศไทย 4.0
จากแนวคิดและข้อเสนอของทุกภาคส่วนพอประมวลได้ว่าคุณลักษณะของคนไทย ที่จะเป็นทุนมนุษย์ที่มีคุณภาพอันจะเป็นองค์ประกอบสำคัญของการขับเคลื่อนประเทศไทย 4.0 ควรมีดังนี้
คุณลักษณะของคนไทยมีคุณภาพ
1. มีวิถีทางการคิด คือ คิดสร้างสรรค์ คิดวิจารณญาณ การแก้ปัญหา การเรียนรู้ และการตัดสินใจ2. มีวิถีทางของการทำงาน คือ การติดต่อสื่อสารและการร่วมมือ3. สร้างและใช้เครื่องมือสำหรับการทำงาน คือ เทคโนโลยีสารสนเทศ และการรู้ด้านข้อมูล4. มีทักษะสำหรับการดำรงชีวิตในประเทศไทยยุค 4.0 คือ ความเป็นพลเมืองชีวิตและอาชีพความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม5. รู้ทันรู้นำโลก มีทักษะในการแสวงหา คัดสรร สร้างความรู้ มีทักษาการใช้และจัดการความรู้ มีทักษะทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีทักษะในการวิเคราะห์และแก้ปัญหา มีทักษะทางภาษาและการสื่อสาร6. เรียนรู้ชำนาญเชี่ยวชาญปฏิบัติ มีการคิดใหม่ การคิดสร้างสรรค์ การคิดแจ้งแทงตลอด มีจิตมุ่งคุณภาพและความเป็นเลิศ7. การรวมพลังสร้างสรรค์สังคม ด้วยการทำงานแบบร่วมมือเป็นทีมและสร้างเครือข่าย การรู้จักการแข่งขันอดทนและสู่สิ่งยาก การเห็นแก่ส่วนร่วม เป็นธรรม และยั่งยืน และสามารถในการบริหารจัดการ8. รักษ์วัฒนธรรมไทย ใฝ่สันติ รักและรักษาความเป็นไทย และยึดมั่นในสันติธรรม
ลักษณะของคนไทยที่มีคุณภาพ เพื่อเป็นองค์ประกอบสำคัญของการเข้าสู่ประเทศไทยยุค 4.0 นั้น ต้องคิดเป็นคิดวิเคราะห์สร้างสรรค์ สามารถสร้างผลงานได้ทั้งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม มีความมั่นใจในตนเอง มีภาวะผู้นำ เสียสละ อดทน สร้างและใช้นวัตกรรมตลอดจนเทคโนโลยีและข้อมูลข่าวสารมีคุณภาพ และรู้จักการทำงานร่วมกันอย่างมีความรับผิดชอบ รวมทั้งการเพิ่มพูนทักษะใหม่ๆ ที่จำเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง 3R + 7C + 2L
การที่จะพัฒนาคนไทยให้มีคุณภาพได้นั้นการบริหารจัดการเรียนรู้และการบริหารการศึกษา ควรได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนเป็นอย่างยิ่ง
บรรณานุกรม
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2557). ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ต้องก้าวให้พ้นกับดักของตะวันตก. กรุงเทพฯ: วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2558). ปฏิรูปการศึกษากลับทางจากล่างขึ้นบน. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. (2557). การจัดการศึกษาสู่กระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. เอกสารสัมมนาทางวิชาการ. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ.สุมน อมรวิวัฒน์. (2541). ครุศึกษากับการเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย. กรุงเทพฯ: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.สุวิทย์ เมชินทรีย์. (2559). “ประเทศไทย 4.0” สร้างเศรษฐกิจใหม่ ค้นเมื่อ 2 พฤษภาคม 2559 จาก http: //www.Thairath.co.th/content/613903