หัวเรื่อง :
Documents disponibles dans cette catégorie (9)



![]()
ต้นฉบับตัวเขียน
“นำนวัตกรรมมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างทันสมัย และสามารถติดตามผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางเทคโนโลยีให้เข้ากับวิถีชีวิตประจำวัน ทั้งยังให้คำแนะนำแก่เพื่อนครูให้สามารถนำเทคโนโลยีไปปรับใช้ในการจัด[...]![]()
สื่ออิเล็กทรอนิกส์
“ครูผู้สั่งสอนศิษย์ด้วยความเมตตา กำกับ ติดตาม และดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึง และต่อเนื่อง ทั้งในเรื่องการเรียนและปัญหายาเสพติด อีกทั้งยังให้คำแนะนำ ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนครูเสมอมา”![]()
ต้นฉบับตัวเขียน
“เป็นผู้มีความมุ่งมั่น เสียสละ มีความคิดสร้างสรรค์ มีการสร้างเครือข่ายความร่วมมือ สามารถบริหารจัดการท่ามกลางความเสี่ยงและความขาดแคลน เป็นแบบอย่างผู้นำในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น”![]()
ต้นฉบับตัวเขียน
“ครูผู้เป็นต้นแบบการปฏิรูปการเรียนรู้ด้วยการนำเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการวิจัยมาใช้ในการเรียนการสอน พัฒนาให้ผู้เรียนสามารถนำสิ่งต่าง ๆ รอบตัวมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ ส่งผลให้ผู้เรียนรวมไปถึงชุมชน เกิดความรักและหวงแหนทรัพยากรท้องถิ่น”![]()
ต้นฉบับตัวเขียน
“เป็นผู้มีวิสัยทัศน์ เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง มีความสามารถในการสร้างเครือข่ายความร่วมมือ มีความเป็นสากล รับฟังความคิดเห็นและบริหารงาน โดยให้ความสำคัญกับความคิดเห็นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นผู้การจัดการศึกษาได้ตรงตามเจตนารมณ์ของ[...]![]()
ต้นฉบับตัวเขียน
“ครูผู้ทุ่มเท อุทิศตนทั้งในเรื่องเวลาและทุนทรัพย์ส่วนตัว เพื่อนักเรียนโดยไม่เลือกปฏิบัติ”![]()
ต้นฉบับตัวเขียน
“ใช้ศักยภาพด้านเทคโนโลยี มีนวัตกรรมนำสมัย พร้อมมุ่งมั่นอุทิศตนเพื่อส่วนรวม”![]()
ต้นฉบับตัวเขียน
“ครูผู้พัฒนาผู้เรียนอย่างเต็มศักยภาพให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติด้วยการออกวาดภาพในที่สาธารณะ ส่งผลให้นักเรียนได้รับรางวัลทั้งยังร่วมมือกับสถานศึกษาและชุมชนอย่างสร้างสรรค์ จัดตั้งกองทุนเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลน”![]()
ต้นฉบับตัวเขียน
“มีอุดมการณ์ในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาด้วยรูปแบบการบริหารจัดการศึกษา 3R Model สู่ 4 คุณภาพ ได้อย่างตรงจุดและชัดเจนรอบด้าน”